Máster Oficial en Didáctica del Español como Lengua Extranjera


El Máster Oficial en Didáctica del Español como Lengua Extranjera te proporciona las herramientas necesarias para enseñar español de manera efectiva y dinámica. Asimismo te equipa con metodologías innovadoras, así puedes crear ambientes de aprendizaje estimulantes y adaptados a las necesidades culturales de tus estudiantes. Además, exploras estrategias para motivar el interés continuo en el idioma, preparándote para desafíos educativos globales con confianza y creatividad.

Título: Máster Oficial en Didáctica del Español como Lengua Extranjera

Objetivos

Diseñar materiales didácticos adecuados para la enseñanza del español

Planificar y ejecutar clases efectivas de español como lengua extranjera

Evaluar el progreso lingüístico de los estudiantes de manera sistemática

Utilizar metodologías innovadoras para la enseñanza del español

Aplicar técnicas de motivación para fomentar el aprendizaje del idioma

Adaptar el currículo a las necesidades específicas de los estudiantes


Temario (4 Módulos)
Área 1. Fundamentos de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE)

Módulo 1. Lengua española

01 ¿Qué español debo aprender para saber castellano?
02 Los hispanoamericanos en Italia
03 Registro formal e informal
04 El español de los jóvenes
05 El lenguaje científico-técnico
06 El lenguaje jurídico
07 El lenguaje turístico
08 El aprendizaje autodirigido en el aula de español LE
09 La gramática: instrumento clásico profundamente renovado
10 El léxico del español. Composición, centro y márgenes
11 Los recursos lexicográficos en el aula de L2 y de traducción. Los diccionarios bilingües
12 Traducción y tecnología
13 Aproximación a la traducción en ámbito editorial
14 La traducción periodística. Géneros periodísticos y traducción
15 La traducción del turismo
16 La traducción del lenguaje científico-técnico del español al italiano
17 La traducción jurídica
18 Traducir texto e imagen: del cómic al subtítulo
19 La audiodescripción: traducción intersemiótica en el desarrollo de destrezas comunicativas
20 ¿Quieres ser intérprete? Las competencias en interpretación dialógica, su adquisición y desarrollo
21 La interpretación dialógica en los ámbitos turístico y empresarial
22 La interpretación dialógica en ámbito sociosanitario
23 La interpretación dialógica en ámbito legal
24 La interpretación dialógica a distancia

Módulo 2. Sintaxis del español

01 Perspectivas históricas y conceptos fundamentales
02 La oración: estructura, clases
03 Fenómenos oracionales
04 Sintagmas y clases de palabras
05 Variación y cambio en sintaxis

Módulo 3. Aprendizaje de lenguas extranjeras

01 Aprender a comunicarse oralmente
02 La comunicación escrita
03 El aprendizaje de la pronunciación
04 El aprendizaje del vocabulario
05 El aprendizaje de la gramática

Módulo 4. Teoría sociocultural y español LE/L2

01 Claves de la teoría sociocultural aplicada al español LE/L2
02 Mediación y desarrollo sociocultural
03 Propuestas pedagógicas socioculturales
04 Investigación y praxis pedagógica

Área 2. Competencia Comunicativa y Cultural

Módulo 1. Pronunciaciones del español

01 La comunicación y el lenguaje
02 La fonética, la fonología y la ortografía
03 Los segmentos y elementos suprasegmentales
04 Los sonidos vocálicos
05 Los sonidos consonánticos
06 Las consonantes oclusivas sordas
07 Las consonantes fricativas y la consonante africada
08 Las consonantes nasales
09 Las consonantes oclusivas sonoras
10 Las consonantes laterales
11 Las consonantes vibrantes
12 Las consonantes aproximantes de /ʝ/ y /ẉ/
13 La acentuación
14 El silabeo y el resilabeo
15 La entonación

Módulo 2. Dialectología hispánica

01 Variedades del español por países
02 El español en contacto con otras lenguas
03 Las variedades del español y su proyección social

Módulo 3. Cultura en la enseñanza de ELE

01 Léxico-semántica y vocabulario
02 Variedades diatópicas, diastráticas y diafásicas
03 Morfosintaxis
04 Pragmática
05 La RAE, la Asociación de Academias de la Lengua (ASALE), la Fundación del Español Urgente (Fundéu) y el Instituto Cervantes.
06 El español de América
07 Historia de la lengua española
08 Fonética y Fonología
09 Competencia lingüística y comunicativa

Área 3. Investigación y Desarrollo Profesional en Didáctica de ELE

Módulo 1. Métodos de investigación en actitudes lingüísticas

01 Investigación sobre actitudes lingüísticas
02 Análisis del tratamiento social del lenguaje
03 Métodos directos de obtención de actitudes
04 Métodos indirectos de obtención de actitudes
05 Cuestiones generales de la investigación sobre actitudes lingüísticas

Módulo 2. Innovación y Mejora de la Práctica Educativa

01 Accesibilidad a la tecnología
02 Planificación y desarrollo curricular en entornos virtuales
03 Creencias, actitudes y competencias del docente virtual
04 Prácticas tecnológicas eficientes y diversidad
05 Motivación y enseñanza virtual
06 Ansiedad y aprendizaje virtual
07 Interacción en entornos virtuales de aprendizaje
08 Evaluación y feedback en entornos virtuales de aprendizaje
09 Enseñanza híbrida, en línea y aula invertida
10 Inmersión Lingüística Digital (ILD) e intercambios virtuales
11 Destrezas y digitalización lingüística: podcasts e historias digitales
12 Pedagogía Lúdica Digital (PLD): Videojuegos, minijuegos, realidades extendidas y robots
13 Oportunidades de la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas

Módulo 3. Liderazgo positivo

01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa

TFM: Trabajo Fin de Máster

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster


Para quién es el curso

Profesores de español en contextos internacionales

Estudiantes de filología hispánica y estudios de idiomas

Profesionales de la enseñanza de idiomas en escuelas internacionales

Coordinadores de programas de español como segunda lengua

Graduados en lingüística aplicada y enseñanza de idiomas

Asistentes de idiomas en programas de intercambio cultural

Educadores en centros de enseñanza de español para extranjeros


Sobre el Curso

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