TEMA 1. LA INFANCIA (I)

1. Concepto de infancia: trasformación histórica
2. Roma y Grecia
3. Cristianismo y Edad Media
4. Renacimiento al Siglo VII
5. Siglos XVIII-XIX
6. Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia
7. Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño
8. La infancia: etapas de la infancia
9. La socialización en la infancia
10. En la familia
11. En la escuela
12. Con el grupo de iguales
13. A través de los mass media
14. Técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración de la infancia: entrevista familia-tutor, cuestionarios, informes individuales, carpeta de trabajo o portfolio, técnicas sociométricas y técnicas de observación
15. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
16. La figura del maestro/a en la infancia

TEMA 2. LA INFANCIA (II)

1. Fecundación
2. La fecundación cruzada
3. Proceso de la fecundación humana
4. EL embarazo
5. Signos y alteraciones del embarazo
6. Desarrollo del embrión y del feto
7. Fases del embarazo
8. Los síntomas del embarazo
9. Complicaciones del embarazo
10. Cuidados de la mujer gestante
11. Alimentación
12. Higiene
13. Ejercicio y reposo
14. El parto
15. Etapas del parto
16. Mecanismo del parto
17. Complicaciones del parto
18. El puerperio
19. Complicaciones del puerperio
20. Cuidados durante el puerperio
21. El aborto
22. Tipos de aborto
23. Esterilidad

TEMA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA

1. La cognición
2. El desarrollo cognitivo y sus complicaciones en la infancia: Piaget
3. Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
4. El proceso cognitivo
5. Inteligencia
6. Atención
7. Memoria
8. Creatividad
9. Razonamiento
10. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
11. Las sensaciones y las bases psicológicas
12. Clasificación de las sensaciones
13. Procesos sensoriales y perceptivos
14. La sensación
15. La percepción
16. Los sentidos
17. Vista
18. Olfato
19. Audición
20. Gusto
21. Tacto
22. El sentido del equilibrio
23. El desarrollo perceptivo
24. Características del desarrollo perceptivo
25. Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
26. Objetivos de la educación sensorial
27. Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales
28. Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados visuales
29. Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados auditivos

TEMA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD

1. Fases del desarrollo motor
2. Factores que determinan el desarrollo motor
3. Desarrollo perceptivo motor
4. Componentes perceptivos motores
5. Desarrollo neuromotor
6. Desarrollo de la postura corporal del niño
7. Motricidad y objetivos de la motricidad
8. Teorías de la psicomotricidad
9. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
10. Periodo de cero a dos años
11. Periodo de dos a seis años
12. Funciones de la psicomotricidad. Desarrollo
13. Cognitivo
14. Afectivo
15. Motriz
16. Esquema corporal
17. Etapas del desarrollo del esquema corporal
18. Elementos del esquema corporal
19. Control tónico
20. Control postural
21. Estructuración espacio-temporal
22. Lateralidad
23. Factores que afectan a la lateralidad
24. Alteraciones en el desarrollo psicomotriz
25. Estimulación en el desarrollo psicomotriz

TEMA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA

1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje. Enfoque
2. Conductista: Skinner
3. Innatista: Chomsky
4. Cognitivo: Piaget
5. Sociocultural: Vygotsky
6. Pragmático: Bruner
7. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
8. Componentes fonológicos
9. Semántico
10. Morfosintáctico
11. Pragmático
12. Lenguaje y procesos cognitivos
13. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
14. Etapas del desarrollo
15. El desarrollo según componentes lingüísticos
16. Estrategias para la estimulación del lenguaje
17. El lenguaje que los padres utilizan con sus hijos: “baby talk”
18. Recomendaciones para padres: cómo hablar al niño
19. Tipos de actividades conjuntas destinadas a los niños

TEMA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EN LA INFANCIA

1. El niño de cero a 15 meses
2. El apego
3. El origen del autoconcepto
4. El niño de uno a tres años
5. El juego
6. Los juguetes
7. Vergüenza y desconfianza
8. La rebeldía
9. El niño de tres a seis años
10. La problemática afectiva del niño de tres a seis años
11. La socialización fuera de la familia

TEMA 7. DESARROLLO SEXUAL Y MORAL EN LA INFANCIA

1. La sexualidad
2. Estudios en el ámbito del desarrollo sexual
3. El desarrollo psicosexual freudiano
4. Desarrollo sexual y de identidad de género en niños
5. Fases del desarrollo sexual
6. Desarrollo moral
7. Teorías del desarrollo moral
8. Piaget
9. Kohlberg

TEMA 8. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

1. La familia
2. Tipos de familias
3. Importancia del contexto familiar
4. Funciones de la familia
5. Función educadora de la familia
6. Estilos educativos en la familia
7. Permisiva o sobreprotectora
8. Autoritaria
9. Indiferente o negligente
10. Democrática o asertiva
11. Interacción entre familia y escuela

TEMA 9. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO

1. Procedimientos rutinarios
2. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal
3. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
4. Exploración física
5. Exploración neurológica
6. Pronóstico del prematuro
7. Recién nacidos distróficos PEG o RCIU
8. Gemelaridad
9. Desarrollo orgánico del niño
10. El peso
11. La talla
12. Desarrollo dentario
13. Secreción salivar, babeo
14. Evolución de la eliminación urinaria

TEMA 10. NECESIDADES INFANTILES PRIMARIAS

1. Introducción a las necesidades infantiles
2. Alimentación
3. Aseo e higiene
4. Descanso y sueño
5. Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
6. Salud y enfermedad
7. Pautas de intervención, según edad
8. Instalaciones y materiales

TEMA 11.ALIMENTAICÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

1. Alimentación
2. Para bebés de 1 a 2 años
3. Para niños de 2 a 3 años
4. Del niño preescolar
5. El desayuno de los niños
6. La merienda para los niños
7. La cena de los niños
8. Alimentación
9. De verano para los niños
10. De otoño para los niños
11. Vegetariana y niños
12. Lactancia natural
13. Lactancia artificial
14. Cantidad del biberón
15. Tipos de leche artificial
16. Tipos de biberón y tetinas
17. Lactancia mixta
18. La alimentación en función de la edad

TEMA 12. ENFERMEDADES DEL RECIÉN NACIDO

1. El recién nacido: pretérmino y término
2. Características de los recién nacidos
3. Enfermedades del recién nacido
4. Trastornos respiratorios
5. Trastornos digestivos
6. Anomalías de los testículos
7. Trastornos de la sangre y el metabolismo
8. Infecciones congénitas
9. Luxación congénita de la cadera
10. Espina bífida
11. Enfermedades en la infancia
12. Trastornos dermatológicos
13. Trastornos oftalmológicos
14. Trastorno digestivo
15. Trastornos de la vía respiratoria
16. Enfermedades infecciosas
17. Trastornos hormonales
18. Trastornos neurológicos

TEMA 13. ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles
2. Medio ambiente y humano
3. Medio ambiente espacial y temporal
4. El niño
5. Medio ambiente material y agente vulnerable
6. Prevención de los accidentes infantiles
7. General
8. Específica en los distintos periodos de la infancia
9. De lesiones durante la lactancia
10. Marco legislativo sobre seguridad infantil
11. Norma de seguridad e higiene aplicadas al técnico/técnica
12. Peligros y accidentes en la infancia
13. Heridas y hemorragias
14. Quemaduras
15. Congelaciones
16. Traumatismos
17. Intoxicaciones y envenenamientos
18. Asfixias
19. Parada cardiaca
20. Alteraciones circulatorias
21. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
22. Traumatismos oculares.

TEMA 14. ATENCIÓN TEMPRANA

1. ¿Qué es la Atención Temprana?
2. Orígenes
3. Concepto de la Atención Temprana
4. Objetivos de la Atención Temprana
5. Principios básicos de la Atención Temprana
6. Niveles de intervención en la Atención Temprana
7. Primaria
8. Secundaria
9. Terciaria