El coaching personal influye de manera positiva en las empresas debido a las áreas que atiende. Aprende las habilidades poderosas del coaching para potenciar tu equipo de trabajo.

Presentación

Uno de los retos más frecuentes al que se enfrenta un directivo es saber entender las emociones y sentimientos del personal a su cargo, incluso su comportamiento al asumir situaciones críticas dentro de la empresa o ante un cambio. El coaching personal se trata de un proceso colaborativo centrado en buscar soluciones, mediante la motivación, para lograr las metas profesionales, o personales, de su talento humano. Por lo que se requiere una serie de herramientas, técnicas y procesos aplicados al equipo de trabajo a su cargo para impulsar a donde quiere y la manera más beneficiosa para llegar allí.

El coach personal se dedica a identificar áreas estancadas o problemáticas, evalúa las áreas prioritarias de trabajo, define los pasos necesarios para resolver los problemas y mide el progreso de los avances en la empresa; pero, lo mas importante es que celebra el éxito alcanzado al finalizar el proceso.

Módulo 1. Inteligencia y emociones

Módulo 2. Inteligencia emocional aplicada al entorno laboral
Módulo 3. Estrés, ansiedad y habilidades sociales: conceptos básicos y clasificación
Módulo 4. La autoestima. Concepto clave para luchar contra el estrés
Módulo 5. Técnicas de autocontrol

La PNL ha sido adoptada por empresas para la capacitación y motivación de su personal. A través del aprendizaje de técnicas de percepción, comportamiento y comunicación, puedes convertirte en un experto del lenguaje positivo y potenciador.

Presentación

La Neurolingüística es una interdisciplina que establece procesos funcionales que analizan al lenguaje con el cerebro, de forma que se puedan cambiar los pensamientos y hábitos de una persona. Sin embargo, muchos autores denominan a la PNL como un método de reprogramación del lenguaje, a través de estrategias y técnicas que resulten en alcanzar metas y mejorar las relaciones con los demás.

En la época de los años setenta, unos investigadores de la Universidad de California llamados Richard Blander y John Grinder, crearon la teoría de que existen patrones de pensamientos en las redes neuronales del cerebro que explicaN los logros de las personas exitosas. Estos estudios fueron aplicados en áreas como la educación y los negocios, principalmente; dándose cuenta de que las personas exitosas combinan el lenguaje verbal con el lenguaje corporal. Fue así como Blander y Grinder comenzaron a crear modelos de pensamientos para mejorar sus estados emocionales y físicos.

Módulo 1. Introducción
Módulo 2. Recursos
Módulo 3. Estrategias en PNL
Módulo 4. PNL y gestión empresarial

Goleman afirma que existen habilidades más importantes que la inteligencia académica a la hora de alcanzar un mayor bienestar laboral, personal, académico y social. Así que es tiempo de potenciar tus habilidades adquiriendo las técnicas necesarias para alcanzar el éxito profesional que buscas

Presentación

Peter Salovey y John Mayer son las primeras personas que utilizaron por primera vez el término de “Inteligencia Emocional”, luego de la publicación de su artículo en el año 1990; por lo que Pacheco (2004) señala que Salovey y Mayer refieren que: “la inteligencia emocional es una habilidad para percibir, valorar y expresar emociones con exactitud, así como la habilidad de acceder y generar sentimientos que facilitan el pensamiento…”.

Es entonces cuando Daniel Goleman, en el año 1995, retoma este término con una nueva visión, más allá de los aspectos cognitivos e intelectuales. Años más tarde, Goleman, realiza nuevos aportes basados en las experiencias obtenidas a partir del reconocimiento de los sentimientos en la forma de interactuar de las personas. Es por ello que considera que al reconocer las emociones propias es más fácil identificar las emociones de las personas, mejorando de esta forma, la empatía entre unas de las habilidades. 

Módulo 1. Inteligencia y emociones
Módulo 2. Inteligencia emocional aplicada al entorno laboral
Módulo 3. Estrés, ansiedad y habilidades sociales: conceptos básicos y clasificación
Módulo 4. La autoestima. Concepto clave para luchar contra el estrés
Módulo 5. Técnicas de autocontrol

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 12
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster