Diplomado en Neurociencia y Competencias TIC para Profesores


El Diplomado en Neurociencia y Competencias TIC para Profesores, te permite aprender nuevas tecnologías aplicadas a la educación. También, explorar técnicas avanzadas para optimizar tus clases. Por lo tanto, mejoras tu capacidad de enseñanza con herramientas innovadoras. Así, enriqueces tu metodología con enfoques modernos y eficaces. De esta forma, te brinda las herramientas para transformar tu práctica docente de manera significativa.

Título Propio: Diplomado en Neurociencia y Competencias TIC para Profesores

En colaboración con la Universidad Guillermo Marconi

Objetivos

Aprender a integrar herramientas digitales en el aula para mejorar la enseñanza.

Conocer estrategias innovadoras para fomentar el aprendizaje activo entre los estudiantes.

Implementar técnicas efectivas de evaluación utilizando tecnologías de la información.

Diseñar actividades interactivas que motiven y enganchen a los alumnos.

Desarrollar competencias digitales para optimizar la gestión del entorno educativo.

Aplicar métodos de enseñanza personalizados aprovechando recursos tecnológicos avanzados


Temario (1 Módulos)
Clases en directo y contenido en plataforma

Potencia tus habilidades docentes con el Diplomado Neurociencia y Competencias TIC para Profesores

¿Quieres potenciar tus habilidades docentes? El Diplomado Neurociencia y Competencias TIC para Profesores te brinda las herramientas necesarias para comprender cómo aprenden tus estudiantes y cómo integrar la tecnología de manera efectiva en tus clases. Además, desarrollarás estrategias para fomentar la atención y establecer vínculos significativos. Así, podrás transformar tu práctica pedagógica y lograr un impacto duradero en tus alumnos.

Ahora bien, este diplomado te permitirá aplicar los últimos avances científicos en tu labor docente. De esta manera, podrás diseñar experiencias de aprendizaje más enriquecedoras y adaptadas a las necesidades de tus estudiantes.

 


Clases en vivo

Clase 1: Aspectos básicos sobre cómo es el cerebro del niño

Exploraremos los principios fundamentales del desarrollo cerebral infantil y cómo estos conocimientos pueden informar nuestras prácticas pedagógicas.

Clase 2: Vincular lo que aprendemos con lo que hacemos

Analizaremos la importancia de la conexión entre el aprendizaje teórico y la aplicación práctica, y cómo fomentar esta integración en el aula.

Clase 3: Ideas generales a partir de los datos científicos

Presentaremos los hallazgos más relevantes de la investigación en neurociencia y su relevancia para la enseñanza y el aprendizaje.

Clase 4: Ideas sobre la atención

Discutiremos estrategias para captar y mantener la atención de los estudiantes, así como la importancia de este proceso en el aprendizaje efectivo.

Clase 5: Ideas sobre el establecimiento de vínculos

Exploraremos la importancia de las relaciones interpersonales en el aula y cómo fomentar vínculos significativos entre docentes y estudiantes.

Clase 6: Ideas sobre la comunicación

Analizaremos la relevancia de la comunicación efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje y cómo desarrollar habilidades comunicativas en el contexto educativo.

Clase 7: Integración de las TIC en el aula

Presentaremos herramientas y estrategias para la integración efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas docentes.

Clase 8: Diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras

Exploraremos metodologías y enfoques innovadores para el diseño de experiencias de aprendizaje que fomenten la participación y el desarrollo de habilidades en los estudiantes.

 


Temario del Diplomado

  1. Aspectos básicos sobre cómo es el cerebro del niño
  2. Vincular lo que aprendemos con lo que hacemos
  3. Ideas generales a partir de los datos científicos
  4. Ideas sobre la atención
  5. Ideas sobre el establecimiento de vínculos
  6. Ideas sobre la comunicación

Para quién es el curso

Profesores de todos los niveles educativos.

Coordinadores pedagógicos interesados en innovación educativa.

Directores de centros educativos en busca de actualización.

Educadores interesados en neurociencia aplicada a la enseñanza.

Profesionales de la educación en busca de habilidades digitales.

Instructores de formación profesional en entornos tecnológicos.

Docentes de educación a distancia que busquen mejorar su práctica.


Sobre el Curso

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